準備の時間が足りない
校務分掌やその他の対応に追われ、教材研究の時間が取れない。もっと深めたいのに、どうしても表面的な指導になってしまう...







校務で忙しい先生のための、
「AIとくだ先生」は、先生の想いや指導観に寄り添い、
道徳科の授業づくりを一緒に考える心強い“パートナー”です。
Supervised by 畿央大学大学院 教授 島 恒生


道徳科は「決まった答えがない」からこそ、
先生の負担や迷いも大きくなりがちです。
日々の忙しさの中で、こんなふうに感じることはありませんか?
校務分掌やその他の対応に追われ、教材研究の時間が取れない。もっと深めたいのに、どうしても表面的な指導になってしまう...
「自然愛護」や「畏敬の念」、時代背景が古い教材など、子どもの実生活から遠い内容をどう扱えばよいかわからない...
職員室では皆忙しそうで、授業づくりについてじっくり相談できる雰囲気ではない。自分の指導はこれでいいのか悩む...
「AIとくだ先生」は、一方的に正解を押しつけるツールではありません。
先生の想いや指導観に寄り添い、子どもたちの実態に応じた授業づくりを一緒に考え、サポートします。
学習指導要領解説や日文の教師用指導書などのデータを基に、現場の実感に沿った提案をします。
悩んだその瞬間に解決。授業開始5分前の「困った!」にも対応します。
とくだ先生(徳田一道)は、日文webサイトで好評連載中の漫画「どうする?とくだ先生!」の主人公です。道徳教育に悩みながらも実践を積み重ねてきたとくだ先生は、頼れる「同僚」のようなスタンスで、真摯に先生方の相談に乗ります。
「時間がない!」ときでも気軽に質問できてすぐに答えてくれる、授業準備のよき相棒です。道徳科の授業のマンネリ化が課題でしたが、これまで以上に楽しく授業できるようになりました。
授業をした後にその様子を伝えると「こんな問い返しだともっと深まったかもしれない」など新たな気づきが得られ、次回の授業に生かしていこうという意欲が湧きました。
道徳教育推進教師として校内研修で話す内容も相談できて助かりました。情報の信頼性と専門性が高いので、若手の先生に説明するときにも役立ちます。




AIとくだ先生と一緒に、子どもたちの心に響く道徳科の授業をつくりませんか?
登録不要で、今すぐ無料で試せます。
2027年3月31日まで限定公開!
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2026年7月
日本文教出版株式会社
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