自分じぶんのつくった作品さくひんに自分じぶんが入はいると……?
自分じぶんの作品さくひんがステキな景色けしきに入はいると……?

どんな楽たのしい世界せかいになるんだろう!

アプリをつかうみなさんへ

「はいると」は、「自分じぶんがつくった作品さくひんの世界せかいに入はいってみたいな」という思おもいから生うまれました。「タブレットのカメラで作品さくひんをとる→自分じぶんをとる→写真しゃしんをはり合あわせる」というシンプルなアプリです。写真しゃしんをとり直なおすのも、はり合あわせる位置いちや大おおきさを変かえるのも、簡単かんたんにできるので、どんどん試ためしていけます。

作品さくひんの世界せかいに入はいるときは、作品さくひんをよく見みて、どんなポーズがいいか体からだを動うごかしながら考かんがえてみましょう。「友ともだちといっしょに写うつったらどうかな」「カメラの向むきを変かえるとどうなるかな」といろいろ工夫くふうして楽たのしく作品さくひんの世界せかいに入はいってみてください。

何なにかをつくって自分じぶんの思おもいを表あらわすことは、楽たのしいことです。自分じぶんでつくった作品さくひんに入はいってみることで、「ここが好すき!」「こんなところもステキだったんだ」といろいろな発見はっけんがあると思おもいます。そうした発見はっけんを大切たいせつにして、自分じぶんにとっての「いいな」を増ふやしていきましょう。

先生・保護者の方へ

図画工作では、材料や用具を使って自分の思いや考えを表す力を育てていきます。

材料や用具、それにともなう技術は、時代とともに変化し、豊かになってきました。粘土は力の加減で成形する素材として、絵の具は色の変化を映し出す素材として、自分自身の感性に応じた形や色を見出し、表現をうながす材料です。テクノロジーや新しいメディアについても、いろいろな使い方を試しながらその特性を理解し、活用できるのではないかと考えています。タブレット端末などのICT機器についても「表現するための用具」のひとつとして使いこなす力を育てたいという願いから、アプリ「はいると」をつくりました。

作品を書き出す際には、肖像権や著作権、他者への配慮などについて確認できる機能を入れています。自分や友だちの作品の中に入る活動も、つくって終わるのではなく、省察を通して、作品が他者の心に働きかける美術の役割を学ぶ機会になればと考えています。人が環境を思う通りに動かそうとするのではなく、試行錯誤の中で道具や材料の特性を考え、その範囲で工夫する。そうした「ものをつくる」という造形思考の基本を身につけてほしいと願っています。

作品に込められた思いを受け止めつつ、活動の中で経験が積み重ねられていく姿も、どうか大切に見守っていただけたらと思います。

おうちでも使えるアプリですので、保護者の方も子どもの作品の世界にいっしょに入ってみてください。子どもの作品から会話が広がっていくことを期待しています。

渡邉美香(わたなべ・みか)

「はいると」監修/大阪教育大学表現活動教育系准教授

専門は美術教育。現代美術の教育における抽象表現の指導方法、教育における映像メディア表現題材をテーマに研究。現在は、表現することの面白さや喜びを全身で感じることを軸に、作品を認め合う鑑賞活動、コンピュータ造形など、創造性を培うアート教育の研究を行う。