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画用紙・絵の具/各9×13cm/兵庫県
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いろんな作ったりした色を試しました。
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気付いたことは、2枚目の方がすべりだいみたいなところもいいと思いました。
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点々をかいて、たらすのを工夫しました。色をこくしたりうすくしたりしたのを工夫しました。
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場面に合わせて水の量を変えて工夫した。
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いろいろないろをつかってみると、きれいな色ができたのでうれしかったです。
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水の量を試しながら絵の具をつかって、ぞうきんの上でたらして、これがいいと思ったらいろいろな色で試した。
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全く同じの色だけど作った作品は全く違くするのに工夫しました。1枚だけ最初に水だけぬるのも工夫しました。
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紙全体に水をぬったこと(そうすると色がぼける)、水を多めにしたことを工夫しました。
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元永さんの作品が1枚目も2枚目も1色じゃなくて、ちょっとの色を使っていることに気づきました。
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水をたくさん絵の具につけたら、きたなくなっちゃったりすると思ってたけど、きれいに仕上がったので良かったです。試すことは大切だと思いました。
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水と絵の具で、とても楽しい絵をかけて、水はすごいと思いました。
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手をつかってはじめて絵をかきました。
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わたしが好きな絵よりも、はんたいの絵がみんな好きと言っていたので、すこしおどろきました。でも、くふうしたところをきづいてくれてうれしかったです。
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水分をふやすと、たれやすくなって色がとてもうすくなった。
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今日の学習は2時間で終わったけど、自分のやりたいことをやりつくした
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工夫したところは、二つの世界を作ったところです。色も工夫しました。
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ぞうきんがいろんなことにつかえるのを知りました!下に水をぬって上から絵の具をやるとにじむとわかりました!
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絵の具を、手でやったりすることを工夫しました。いろいろな色を使いました。
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試したことは、色をたくさん使って花火みたいにしてカラフルにすることにしました。
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ぼくは、この授業をして絵の良さとか楽しさを知りました。だからぼくは5年生になったらもっと絵の良さを見つけたいと思います。もう一つ絵をかくときのコツなどをたくさん知ることもできました。
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試したことは、水の量を工夫して、元永定正さんのように絵の具をたらしたことです。あと元永さんの作品で感じたことは、左の作品は赤がメインの作品だけど、ちょっとだけ他の色を使っているということで、右の作品は水色、青色、茶色など、たくさんの色を使っているのがいいなと思いました。とても楽しかったです。
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元永さんの作品にあったように、ちがう色の上に違う色をぬってできたので良かったです。3枚目にかいたのは、点々やぼかすことができたのでうれしかったです。
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感じたことは、自分が思ってかいたのと少し違った見方ができて、絵をかいたあとは必ず向きを変えて見ました。今日はいつも以上に水を使ったらたれたりしたり、薄い色、こいいろができて楽しかったです。
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ぼくは、いつもこい色でやっていたけど、今回絵を見て水を多めにし、うすい色もいいなということがわかり、絵のこつがわかった気がします。ぼくは今回のことをいかして、もっともっと絵がうまく、ひょうげんできるようになりたいです。あとプロの絵はその一つ絵からたくさんの表現がでてくると思います。
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絵の具をたらすことを試しました。すると、きれいですごいなと思いました。あと、たらすいがいにも、指を使っての作品もできました。やってみて気がついたのは、「これってどうやるんだろう」と思ってやったらできたし、ちょっとちがうなと思っても、そこがいいなと思いました。
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ぼくの作品がさかさまにしても良かったことに気がつきました。
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絵を見たとき、かくのがむずかしそうだと思ったけど、かいてみたらすごく楽しかった。
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たくさんイメージできたり、緑を使ってできて、いい感じにできてよかったです。2枚できて、2枚ともできて、よかったです。
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元永さんの作品の、たらしているのと、発想がすごいと思いました。自分の作品は、自分の「好き」を集めた作品にしました。
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自分がかきたいと思ったことより、最初なにかわからないのをかいて、どんどんかいていきました。
作者の言葉
水の量を足したりして、薄くすることを試したらとてもきれいな色になったので、うすくした作品をたくさん作りました。元永定正さんが作っていた作品は、とても工夫していて「すごいな」と思いました。